Formazione per il Concorso scuola Infanzia e Primaria

Preparati al concorso con il nostro corso di formazione

Materiale Didattico

ll corso proposto è rivolto a tutti i docenti interessati a partecipare al concorso ordinario infanzia e primaria o interessati alle tematiche, non prevede punteggio ma è valido ai fini curriculari

Il corso è suddiviso in moduli, l’utente avrà a disposizione delle dispense di approfondimento sulla normativa, sugli aspetti didattici, videolezioni sulle metodologie didattiche e unità didattiche di apprendimento, approfondimento sui singoli autori, unità di apprendimento e dispense sull’inclusione scolastica, audiolezioni programmate, esercitazioni e test di autovalutazione

L’esame è online; Dopo aver completato tutta la didattica, si accede immediatamente all’esame senza attese e senza prenotazioni. Se non si supera al primo tentativo, l’esame può essere ripetuto subito e più volte senza costi aggiuntivi. Al superamento dell’esame si potrà scaricare immediatamente la certificazione in formato pdf;

Dopo l’iscrizione riceverai via mail le credenziali di attivazione dei corsi e un link con tutte le istruzioni.

Contenuti
Indicazioni nazionali e nuovi scenari; Piano_Formazione_2016_2019; Testo_legge_107; Nota circolare 1865_2017; Decreto Diritto Studio scheda di sintesi; DLGS 254_2012; DPR 89_2009; Linee di orientamento Miur per Bullismo e Cyberbullismo; Minori stranieri non accompagnati; Il sistema scolastico italiano; La Buona Scuola; Sistema educativo di istruzione e formazione; Stato giuridico del Docente; Alternanza Scuola Lavoro; Indicazioni Nazionali per il Curricolo; Curricolo verticale e disciplinare; Il curricolo delle competenze; Il curricolo nella scuola dell'autonomia; Linee guida per il Curricolo; Progettazione curricolare; Linee guida orientamento; ll concetto di competenza nei documenti nazionali; La competenza; Circolare sulla Certificazione delle Competenze; La certificazione delle competenze; Apprendimento Significativo e Ambienti dell’Apprendimento; Approccio Metodologico; La competenza nei documenti internazionali; La funzione educativa La Didattica; La Didattica Disciplinare Le Strategie Didattiche; Organi Collegiali; Gli strumenti di analisi; Prove Comuni; Il Patto di Corresponsabilità; Psicologia età evolutiva; La Psicologia dello Sviluppo; Le indagini internazionali; L’Integrazione è un Obiettivo fondamentale della Società; TEST; Bisogni Educativi Speciali e Disabilità; BES Disciplina Generale; BES Disciplina Generale; Normativa sui BES (Bisogni Educativi Speciali); BES Quando si deve Redigere il PDP; DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento; Tipologie di DSA; Alunni plusdotati; Valutazione degli alunni con disabilità; Valutazione degli Studenti con DSA; Riforma Sostegno; Novità previste su PEI GIT e GLI; L’Unità Didattica di Apprendimento (UDA); UDA Obiettivi e Disciplina; Apprendimento permanente; Dalla Didattica per Competenze all’UDA; La Competenza come Categoria Pedagogica; Teorie apprendimento e didattica; Le fasi dell'Apprendimento; La gestione della classe; Strategie educative dal tutoring al peer tutoring; Come progettare un’Unità Didattica di Apprendimento (UDA); Progettazione di un'Unità didattica dell'Apprendimento; Le fasi dell'UDA; Esempio pratico di UDA; Esempio pratico di UDA Scuola primaria; Esempio pratico di UDA interdisciplinare semplice; Esempio pratico di UDA interdisciplinare complessa; La psicologia; Lo Storytelling; Innovazione Digitale; Maria Montessori; Jean Piaget; Don Milani; Sorelle Agazzi; Approfondimento – Freud; Sigmund Freud; Burrhus Skinner; Benjamin Samuel Bloom; Pestalozzi; Wilhelm Wundt; Jerome Bruner; Friedrich Wilhelm August Fröbel; Franz Brentano; John Dewey; Lev Semënovič Vygotskij; Max Wertheimer e la psicologia; Gestalt; Progetto Erasmus; TEST.

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